Школа № 142 Амур-Нижньодніпровський район
 
.

 

 

 

 

 

 

 


Обласний та міський семінари – практикуми

5 лют. 2015
5.02.15 р. Обласний семінар – практикум логопедів загальноосвітніх навчальних закладів та міський семінар – практикум координаторів та психологів шкіл сприяння здоров’ю за темою “Вплив психофізіологічних особливостей на розвиток мовлення учнів початкової школи»

 

Бюлетень

 

ПЛАН

проведення обласного семінар-практикуму

логопедів загальноосвітніх навчальних закладів

Тема: «Вплив психофізіологічних особливостей на розвиток мовлення учнів початкової школи»

Епіграф:

«Ми сприймаємо навколишній світ завдяки щупальцям головного мозку»

І.Павлов

Мета:   

  • презентувати інноваційну діяльність школи сприяння і культури здоров’я;
  • розкрити  психологічні особливості, що сприяють виникненню мовленевих порушень у дітей та знаходження індивідуальних шляхів їх подолання;
  • ознайомити з елементами педагогічної майстерності логопеда школи.  

 

Місце проведення: комунальний заклад освіти «Спеціалізована середня загальноосвітня  школа №142 еколого-економічного профілю» Дніпропетровської міської ради

Дата проведення: 05 лютого 2015 року

Початок реєстрації: 10.00

 

з\п

Зміст роботи

Час проведення

Місце проведення

Відповідальні

І. Організаційний блок

  1.  

Збір і реєстрація учасників семінару

 

 

09.30 –10.00

Рекреація інноваційно-методичного комплексу

Заступник директора з НВР   Галіцька С.П.

  1.  

Огляд інноваційно-методичних матеріалів  школи сприяння і культури здоров’я

Заступник директора з НВР Данюшина Л.М.

  1.  

БРЕЙК - КАВА

 каб. №39

Заступник директора з  ВР

 Біла Н.В.

  1.  

Екскурсія по школі

10.00 – 10.15

 

Заступник директора з НВР Іванова С.А.

ІІ. Теоретичний блок

  1.  

Відкриття семінару

10.15 – 10.20

 

каб. №37

 

Завідуюча навчально-методичним відділом спеціальної педагогіки ДОІППО Федорченко Л.Х.

  1.  

Виступ директора школи «Про основні напрямки інноваційної діяльності школи сприяння і культури здоров’я»

10.25 – 10.35

Директор школи  Хмеленко Л.В.

ІІІ. Методичний блок

  1.  

Про систему організації роботи школи по формуванню гармонійно досконалої особистості

 

 

10.40 – 11.10

 

 

 каб. №37

 

Заступник директора з НВР Остроуменко А.О.

  1.  

Психолого-педагогічне проектування як інструмент для розвитку гармонійно досконалої особистості ( програма «Універсал»)

Психолог Раєвська І.Ю.

  1.  

Психолого-педагогічні умови для розвитку читацьких навичок  учнів за проектом «Інтелект України»

Вчитель 3 класу Шило Н.П.

  1.  

Портфоліо логопеда  (творчий портрет, особистісно-орієнтований проект)

11.15 – 11.30

 Логопед Григор’єва Л.П.

ІV. Практичний блок

  1.  

Вплив психофізіологічних особливостей на розвиток мовлення учнів початко-вої школи. Особливості розвитку мовлення учнів, що мають ознаки гіперактивності.

11.35 – 12.00

 

 

 

каб. №37

 

 Логопед Григор’єва Л.П.

  1.  

Створення освітнього середовища для цілісного розвитку особистості дитини-інклюзії

12.05 – 12.15

Асистент учителя

Дубовіченко О.А.

  1.  

Тренінг «Використання елементів арт-терапії у роботі з дітьми з особливостя-ми психічного розвитку»

12.20 – 12.40

Психолог Раєвська І.Ю.

  1.  

Практична робота з подолання вад писемного мовлення, дисграфія  на прикла-ді фрагменту корекційно-логопедичного заняття «Диференціація букв б-д»

12.45 – 13.10

 

Логопед Григор’єва Л.П.

V. Заключний блок

  1.  

Підведення підсумків семінар-практикуму

13.15 – 13.30

каб. №37

Завідуюча навчально-методичним відділом спеціальної педагогіки ДОІППО Федорченко Л.Х.

 

ПЛАН

проведення міського семінар-практикуму

координаторів та психологів шкіл сприяння здоров’ю 

 

Тема:«Вплив психофізіологічних особливостей на розвиток мовлення учнів початкової школи»

Епіграф:

«Ми сприймаємо навколишній світ завдяки щупальцям головного мозку»

І.Павлов

Мета:

  • презентувати інноваційну діяльність школи сприяння і культури здоров’я;
  • розкрити  психологічні особливості, що сприяють виникненню мовленнєвих порушень у дітей та знаходження індивідуальних шляхів їх подолання;
  • ознайомити з елементами педагогічної майстерності логопеда школи. 

 

Місце проведення: комунальний заклад освіти «Спеціалізована середня загальноосвітня  школа №142 еколого-економічного профілю» Дніпропетровської міської ради

Дата проведення: 05 лютого 2015 року

Початок реєстрації: 10.00

з\п

Зміст роботи

Час проведення

Місце проведення

Відповідальні

І. Організаційний блок

  1.  

Збір і реєстрація учасників семінару

 

 

09.30 –10.00

Рекреація інноваційно-методичного комплексу

Заступник директора з НВР   Галіцька С.П.

  1.  

Огляд інноваційно-методичних матеріалів  школи сприяння і культури здоров’я

Заступник директора з НВР Данюшина Л.М.

  1.  

БРЕЙК - КАВА

каб. №39

Заступник директора з  ВР

 Біла Н.В.

  1.  

Екскурсія по школі

10.00 – 10.15

 

Заступник директора з НВР Іванова С.А.

ІІ. Теоретичний блок

  1.  

Відкриття семінару

10.15 – 10.20

 

каб. №37

Директор науково-методичного ценру УОН ДМР  Саєнко О.В.

  1.  

Виступ директора школи «Про основні напрямки інноваційної діяльності школи сприяння і культури здоров’я»

10.25 – 10.35

Директор школи  Хмеленко Л.В.

ІІІ. Методичний блок

  1.  

Про систему організації роботи школи по формуванню гармонійно досконалої особистості

 

 

10.40 – 11.10

 

 

каб. №37

Заступник директора з НВР Остроуменко А.О.

  1.  

Психолого-педагогічне проектування як інструмент для розвитку гармонійно досконалої особистості ( програма «Універсал»)

Психолог Раєвська І.Ю.

  1.  

Психолого-педагогічні умови для розвитку читацьких навичок  учнів за проектом «Інтелект України»

Вчитель 3 класу Шило Н.П.

  1.  

Портфоліо логопеда 

11.15 – 11.30

 Логопед Григор’єва Л.П.

ІV. Практичний блок

  1.  

Вплив психофізіологічних особливостей на розвиток мовлення учнів початкової школи. Особливості розвитку мовлення учнів, що мають ознаки гіперактивності.

11.35 – 12.00

 

 

 

 

каб. №37

 Логопед Григор’єва Л.П.

  1.  

Створення освітнього середовища для цілісного розвитку особистості дитини-інклюзії

12.05 – 12.15

Асистент вчителя

 Дубовіченко О.А.

  1.  

Тренінг «Використання елементів арт-терапії у роботі з дітьми з особливостями психічного розвитку»

12.20 – 12.40

Психолог Раєвська І.Ю.

  1.  

Практична робота з подолання вад писемного мовлення, дисграфія на прикладі фрагменту корекційно-логопедичного заняття «Диференціація букв б-д»

12.45 – 13.10

 

Логопед Григор’єва Л.П.

V. Заключний блок

  1.  

Підведення підсумків семінар-практикуму

13.15 – 13.30

каб. №37

Методист з питань викладання основ здоров’я та превентивних курсів, керівник ВМЦ ЕМШЗ Василенко Н.І.