Ліцей № 142 імені П'єра де Кубертена
 
.

 

 

 

 

 

 

 

«Літературний КВК»

 

 

 

 

Відкритий захід

«Літературний КВК» у 7 класі

(з використанням ІКТ)

 

Вчитель: Касьяненко Н.В.

15. 04. 2014

 

 

 

 

 

 

 

Клуб важных наук

 

Девиз игры:

Все разведать, все узнать!

Легких тропок не искать!

Вот болельщики, а вот – жюри.

Путь к победе труден, что ни говори!

(Представление членов жюри)

 

Ход игры

 

Звучит музыка «Мы начинаем КВН…»

I тур - приветствие, девиз, эмблемы

II тур - разминка

(10 вопросов каждой команде)

Играет команда «Wonderland»

  1. Назовите героя:

… стоял, притаившись, у окна, поднеся свечку к самому стеклу. Я видел его профиль, застывшее в напряженном ожидании лицо, взгляд, устремленный в непроглядную тьму болот (Бэрримор)

  1. Назовите героя:

Он поднял глаза и увидел стоявшую у окна красавицу, какой еще не видывал… (Андрий)

  1. Назовите произведение:

Волхвы не боятся могучих владык

А княжеский дар им не нужен (Песнь о Вещем Олеге)

  1. В каком произведении события происходят в Шервудском лесу (Баллада о Робине Гуде)
  2. Кому принадлежат такие слова:

Любе дитя, до мене мерщій!

Будемо гратись в оселі моїй

Квіти прекрасні знайду тобі я… (Вільшаний король)

  1. Назовите автора произведения:

Попрыгунья стрекоза лето красное пропела… (Крылов)

  1. Злейший враг Маугли (Шер-хан)
  2. Что обозначает выражение: «держать язык за зубами»? (хранить тайну)
  3. Черный ящик.
  • Здесь находится старинная рукопись, в которой идет речь о проклятии рода Баскервилей. (манускрипт)
  • Здесь находится предмет, из-за которого началась война двух государств. Назовите его. (яйцо)

 

Играет команда «Смешарики»

  1. Назовите героя

«Что, кошевой, может быть, пора бы погулять запорожцам?» (Тарас Бульба)

  1. Назовите героя:

Рыцарь склонил голову и поцеловал руку прекрасной королевы, вручившей ему награду за храбрость, потом внезапно пошатнулся и упал у ее ног (Айвенго)

  1. Назовите произведения

Рыцарь Делорж спешит и сбегает вниз бесстрашно (Рукавичка)

  1. Назовите произведение, в котором идет речь об острове Блефуску (путешествия Гулливера)
  2. Кто из литературных героев

На добра коня садился, в чисто поле выезжал? (Илья Муромец)

  1. Назовите автора:

В синем море звезды блещут,

В синем море волны хлещут… (Пушкин)

  1. Как в сказке о Маугли звери называли огонь? (Красный цветок)
  2. Что обозначает выражение: «Засучить рукава» (Хорошо работать)
  3. Черный ящик
  • Здесь находится музыкальный инструмент, которым виртуозно владел Шерлок Холмс (скрипка)
  • Здесь находится щит Айвенго, на котором написан его девиз. Назовите его. («Лишенный наследства»)

Музыкальная пауза. Подсчет баллов

 

III. Инсценизация.Команды инсценизируют сказки «Белоснежка и семь гномов» и «Алиса в стране чудес»

Музыкальная пауза. Подсчет баллов

 

IV. Конкурс капитанов

  1. Назовите произведение, в которых есть числительное («20000 лье под водой», «Три мушкетера»…)
  2. Назовите произведения, в которых есть цвет («Алые паруса», «Красная шапочка»)

      3. Капитаны представляют своего литературного героя

(ПеппиДлинныйчулок, Шерлок Холмс)

V. Конкурс иллюстраций(ілюстрація до твору, яка відповідає назві команди).

Заключительний тур игры. 1. Каждойкомандепредоставляетсявозможностьназватьпроизведение, его автора по звучащим фрагментам аудиокниги («Поллианна»  и рассказы О.Генри).

2. Каждая команда  смотритфрагментыфильмовизпрочитанныхпроизведенийбез звука и стараетсявоспроизвести слова героевкакможноточнее ( «Айвенго», «Рождественскаяистория», «Остров сукровищ», «Последний дюйм», «ГоспожаМетелица», «Пятнадцатилетнийкапитан»).

 

Подсчетбаллов. Музыкальная пауза.

Объявлениепобедителейигры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подобається