Ліцей № 142 імені П'єра де Кубертена
 
.

 

 

 

 

 

 

 

Підручник з математики для 5 класу



 
Підручник з математики для 5 класу

5 класс, Математика

Уміння рахувати, логічно міркувати, бути наполегливим і завзятим, уважним і акуратним — усе це необхідно кожній людині.
А як набути таких якостей? Математика — та чарівна наука, яка
допоможе вам розвинути ці вміння й здіб ності. І не важливо, яку
професію ви оберете: будівельника чи кондитера, програміста чи
фермера, лікаря чи економіста, — отримані математичні знання
завжди стануть у пригоді.
Вивчення математики можна порівняти з нелегкою, але захоплюючою мандрівкою дивовижною країною. І ми сподіваємося,
що цей підручник стане для вас надійним дорого вказом і вірним
провідником у світі знань.
Умовні позначення:
° завдання, що відповідають початковому й середньому
рівням навчальних досягнень;
• завдання, що відповідають достатньому рівню навчальних досягнень;
•• завдання, що відповідають високому рівню навчальних
досягнень;
* задачі для математичних гуртків і факультативів;
закінчення розв’язування прикладу;
340 завдання, які рекомендуються для домашньої роботи.

 
 






Інші книги з цього розділу:
 
 
6 клас. Твір
 
 
 
Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт»

Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт»
Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» пропонує орієнтири змістового наповнення освітньої роботи з 5-річними дітьми і націлює педагогів і батьків на особистісний розвиток дітей 6-го року життя за основними напрямами та робить окремий акцент на ігровій діяльності – провідному виді діяльності для всього дошкільного дитинства, незамінному засобі розвитку дітей. Цим зумовлена структура програми. Основний програмовий зміст упорядковано за розділами: «Фізичний розвиток», «Пізнавальний розвиток», «Мовленнєвий розвиток», «Художньо-естетичний розвиток», «Ігрова діяльність». У кожному розділі окреслюються ключові освітні завдання, подаються поради батькам стосовно організації спільного буття дорослих з дітьми та визначаються показники розвитку дітей.

 
 
 
Категорії