Толерантність у новому тисячолітті — спосіб виживання людства, умова гармонійних відносин у суспільстві. Тож для учнів навчального закладу, 14.02.19 , був проведений диспут: «Толерантність врятує світ!». Учасники дискутували про поняття добра і зла та їхнім значенням у житті людини, також про толерантність і повагу до оточуючих людей. Спільно дійшли до того, що толерантність — привілей сильних і розумних, таких, що не сумніваються в своїх здібностях просуватися на шляху до істини через діалог і різноманітність думок і позицій. Отже, для того, щоб бути толерантною людиною потрібно як мати високий рівень поваги до будь-якої людини, що поряд з нами, так і вміти розрізняти і оцінювати різноманітні її вчинки. Бо тільки таким чином можна досягти єдності і взаєморозуміння, зберігаючи при цьому самобутність і унікальність.
В підлітковому віці дуже важливо правильно сформувати почуття відповідальності, тобто внутрішнє відчуття обов’язку відповідати за свої вчинки. З метою спрямувати увагу учнів на власний рівень відповідальності, дати орієнтири для дослідження свого рівня відповідальності та для його підвищення, 13.12.2018 р. для учнів навчального закладу був проведений круглий стіл за темою: «Відповідальність – крок до дорослості». Учні в доброзичливій атмосфері висловлювали свої думки, аналізуючи різні змодельовані життєві ситуації. Що означає бути дорослим? Чим відрізняється дорослість від дитинства? Кого можна вважати відповідальним? Такі питання розглядали школярі під час спілкування. Юні учасники круглого столу прийшли до висновку, що їх шлях до дорослого життя лише розпочинається, тому вхід у доросле життя вимагає усвідомлення відповідальності за власні вчинки, передбачає вміння аналізувати і робити свій свідомий вибір.
Добро — це духовна категорія, до якої не можна доторкнутися, яка не має запаху, кольору, смаку. Добро можна лише відчути: це ласкаве, добре, ніжне ставлення до оточення, бажання та готовність допомогти в скрутну хвилину; любов до навколишнього світу. Це те, що змушує нас радіти, любити, співчувати. Тому саме темі добра, його переможній силі були присвячені малюнки та плакати учнів 5 - 10 класів, які брали активну участь в конкурсі «Добро все переможе».
Підлітки працювали над створенням та формуванням позитивної «Я – концепції». Тренувальні вправи: «Хто я?», «Характеристика», «Комплімент» показали, наскільки важливо кожній людині мати почуття власної гідності, виховувати впевненість у собі, почуття самоповаги, любові до себе. Під час відвертого спілкування учні отримали інформацію та радилися щодо засобів підвищення самооцінки. Учні дійшли висновку, що необхідно визнавати себе такими, якими ми є, цінувати кожну хвилину життя, намагатися отримувати задоволення від життя.
15.02.18 для учнів школи відбувся диспут «Як перемогти невпевненість у собі». Учні розібрали поняття везіння і самооцінка, різні її види, акцентувати увагу про значення формування адекватної самооцінки. Вчилися правильно оцінювати себе, розглянули та поміркували про 13 способів підняття власної самооцінки. Склали план щоденної роботи над собою по формуванню адекватної самооцінки. Під час роботи дійшли висновку, що людина з адекватною самооцінкою часто стає лідером, адже вона щоденно доводить свою незалежність. Вона не боїться відстоювати те, що вважає правильним. І ще ця людина зуміє допомогти тим, кому потрібен друг. ЇЇ дружба підтримає в них впевненість у собі.
14.12.17. для учнів школи відбувся круглий стіл «Правила, важливі для всіх». Під час проведення заходу учні вивчили прості правила поведінки, що лежать в основі сучасного етикету. Переглянули відеофільм «10 секретів етикету від аристократів». Провели роботу під назвою «Подаруй добрі слова присутнім», де вчилися робити компліменти один одному. Під час роботи з'ясували, що виховані люди завжди мають перевагу над іншими та й дівчата це цінують.
Конкурс малюнків, плакатів на тему: "Воля людини вільна, людина сама вибирає думки "
З 13.11. по 20.11.17р. шкільна Служба зміцнення здоров'я для учнів школи провела конкурс малюнків, плакатів на тему: "Воля людини вільна, людина сама вибирає думки ". У своїх творчих роботах школярі мовою малюнку намагалися донести до оточуючих свої думки, свою життєву позицію. Усяка думка, навіть спірна, з якою не всі можуть бути згодні, заслуговує поваги. І, дійсно, думки були різні, але у своїх конкурсних роботах учні намагалися сказати, що воля – це можливість самому приймати рішення й нести за них відповідальність. Дякуємо всім, хто не залишився байдужим й взяв участь у нашому конкурсі.
Під час проведення тренінгу учні вчилися методам виходу з конфлікту, пройшли анкетування на виявлення конфліктності, як риси характеру, розібрали сигнали конфлікту. Впевнилися, що кардинальним значенням в питанні вирішення конфлікту є вибір стратегії виходу з нього.
Засідання служби зміцнення здоров'я у формі диспуту з теми «В чому сенс життя і щастя лю дини?»
08.02.17. відбулося засідання служби зміцнення здоров'я у формі диспуту з теми «В чому сенс життя і щастя лю дини?» Під час проведення засідання учні розглянули питання про життєві цілі, завдання та сенс життя. Визначили ідеали і цінності людини, намагалися сформувати свої ідеали і цінності, які допоможуть відчути себе щасливою людиною. Переконалися, що сенс життя людини в добрих справах, в допомозі ближньому. Велич людини в його руках.
Засідання служби зміцнення здоров'я у формі круглого столу з теми «Вчимося жити добрими людьми»
13.12.16. відбулося засідання служби зміцнення здоров'я у формі круглого столу з теми «Вчимося жити добрими людьми». Під час проведення засідання учні створили «Дерево мудрості», де прикрасити його листочками – порадами як стати добрими людьми, розглянули 9 негідних речей, які повинна пам’ятати людина, які описав В.Сухомлинський у своїй книзі „ Як виховати справжню людину”, вчилися проявляти доброту у людському житті?, через перегляд причти про доброту. Робити чи не робити добро людям – вибір за кожним окремо, сподіваємося, що учасники круглого столу завжди віддадуть перевагу на користь добрих справ.
Тренінг «Толерантність – культура добрих вчинків »
22.09.16 р. відбулося перше засідання служби зміцнення здоров'я у формі тренінгу з теми «Толерантність – культура добрих вчинків ». Під час проведення тренінгу учні вчилися виявляти толерантність до думок, поглядів, поведінки інших людей; виконуючі вправи «Дослід», «Як проявляти толерантність», «Мудрість з дерева пізнання», активно обговорювали значення толерантності в житті людей та в суспільстві. Є сподівання, що тренінг допоміг учасникам засвоїти навички толерантної поведінки та терпимого ставлення до інших.