Ліцей № 142 імені П'єра де Кубертена
 
.

 

 

 

 

 

 

 

Осінні канікули. Робота бібліотеки. Бібліотечний урок «Державні та народні символи України».

26 жовт. 2016
Назва заходу: Бібліотечний урок «Державні та народні символи України». Мета. Розширити знання учнів про національні та державні символи України; сприяти формуванню особистості з гра бібліотечного уроку «Державні та народні символи України» з громадянською позицією. Прищеплювати любов до Батьківщини, до рідного краю. Присутні учні закріпили знання про символи України під час бібліотечного уроку. Україна, яка вистраждала та виборола волю, нині має свої державні символи: герб, прапор та гімн, які уособлюють її історію. Вікова категорія учнів: 5-7-і класи. Кількість учнів: 4 Назва заходу: Бесіда по книжковий виставці «Книга – скарб думок і висловів» Мета. Виховання поваги та любові до скарбів народної мудрості. Розповість учням, як виникнувши на зорі зародження мови й культури, прислів’я та приказки стали невід’ємною частиною народного побуту, його словесності. Сприяти використанню висловів, скоромовок при спілкуванні між учнями, а також в побуті. Бесіда по виставці складається зі скороченого огляду розділу усної народної творчості, на яскравих прикладах згадати з учнями то, що вони вже знають. Ознайомити їх з новими для них текстами скоромовок, прислів’їв, висловів, згадати колядки з коментуванням та далі. Також під час бесіди використовували за допомогою учнів прозивалки, лічилки, скоромовки. Впродовж бесіди продовжити знайомить учнів з афоризмами, притчами, думками ВЕЛИКИХ про людину, про друзів, про рідний край, про науку, про працю, про добро, про зло. Вікова категорія учнів: 9-11-і класи. Кількість учнів: 4 Назва заходу: Читаємо казку по ролям (читання вголос) Мета. Продовжити навчання читанню молодших школярів. Сприяти викликанню в дитині природної зацікавленості і потребу в читанні, а також формуванню читацьких інтересів учнів. Важливою формою пропаганди книги, зацікавленості до неї учнів є голосне читання. Читання вголос необхідна для школярів, які недостатньо володіють технікою читання і не можуть висловити закінчену думку. Саме це читання формує в учнів читацьку самостійність, уміння і навички орієнтуватись у книжковому світі, розвиває уяву, мислення. Читання будується в формі розмови з учнями. Вміння слухати їх, фантазувати з ними, малювати з ними – є свято для дитини. Учням було запропоновано для читання по ролям п’єса-казка Олександра Олеся «Ведмідь в гостях у бабусі», Нина Куфко «Вареники в сметані». Після читання учням було запропоновано допомога у засвоєнні змісту, бесіда за змістом, літературна гра, переказування, малювання певних епізодів, перелік книг, рекомендованих для читання. Вікова категорія учнів: 1-4-і класи. Кількість учнів: 9 Бібліотекарі: Лебедєва Н. І., Пльонкіна Н. Ю.