![](/uploads/editor/3418/159345/sitepage_278/images/logo_licey_kubertena_2024.png)
![](/uploads/editor/3418/159308/sitepage_461/images/logo_na_sayt.png)
![](/uploads/editor/3418/159345/sitepage_208/images/12_forum.png)
![](/uploads/editor/3418/159308/sitepage_208/images/coubertin_school.png)
![](/uploads/editor/3418/159308/sitepage_208/images/baseyn.png)
![](/uploads/editor/3418/159308/sitepage_208/images/pavlo_nikonov_pam_yataemo.png)
![](/uploads/editor/3418/159308/sitepage_135/images/prapor3_1_1.gif)
![](/uploads/editor/3418/159345/sitepage_305/images/ndgl_116111.gif)
|
Відкритий урок з української мови
12 лют. 2014
Проведений 12 лютого 2014 року
У 2-А класі
Вчителем Ващенко С.П.
Тема: Речення як слово чи група слів, зв’язаних між собою за змістом і граматично. Граматична основа речення. Графіка. Позначення голосних звуків [а], [о], [у], [е], буквами.
Мета: Вчити дітей складати речення з поданих слів, знаходити у реченнях підмети та визначати частину мови, якою вони виражені. Розвивати вміння виправляти допущені помилки та формулювати порушені правила, визначати відмінок іменника, будувати звукову модель слова «йогурт», тренуватися у запам`ятовуванні словникових слів. Повторити з якими літерами застосовується верхнє з`єднання, правила каліграфічного письма.
![](/uploads/editor/3418/159325/news_/images/imgp7553.jpg) ![](/uploads/editor/3418/159325/news_/images/imgp7564.jpg) ![](/uploads/editor/3418/159325/news_/images/imgp7579.jpg)
|