Інститут обдарованої дитини НАПН України повідомляє про завершення ІІІ Всеукраїнського конкурсу «Творчий учитель – обдарований учень». Вітаємо практичного психолога школи Раєвську Ірину Юріївну-лауреата ІІІ Всеукраїнського конкурсу "Творчий вчитель - обдарований учень"!
Шановні учасники ІІІ Всеукраїнського конкурсу "Творчий вчитель - обдарований учень"!
Інститут обдарованої дитини НАПН України повідомляє про завершення ІІІ Всеукраїнського конкурсу «Творчий учитель – обдарований учень».
Організаційний комітет дякує всім учасникам конкурсу за цікаві роботи та активну участь у їх обговоренні.
Щиро вітаємо переможців та лауреатів!
Переможці конкурсу нагороджуються дипломами Інституту обдарованої дитини НАПН України та отримують відповідну грошову премію: І місце 6000 грн., ІІ місце 3000 грн., ІІІ місце 2000 грн.
Лауреати конкурсу, переможці у номінаціях, нагороджуються цінними подарунками та отримують «Сертифікат лауреата Всеукраїнського конкурсу»
Переглянути конкурсні роботи та відповідні оцінки можна за посиланням
Також повідомляємо що розсилку сертифікатів «учасника конкурсу» проведено, якщо Ви ще на отримали сертифікат будь ласка зв’яжіться з Організаційним комітетом за тел. (044) 481-27-35 (36), або напишіть на електронну адресу [email protected]
Головна мета конкурсу
створення умов для творчої реалізації педагогів, поширення їх передового досвіду щодо упровадження в практику роботи сучасного педагога особистісно-орієнтованих, компетентнісних підходів до освіти обдарованих дітей та молоді; підвищення ролі та статусу творчих педагогів в педагогічних колективах; реалізація ергономічних засад в освіті.
Основні завдання конкурсу:
- - виявлення досвіду кращих педагогів, які ефективно використовують інноваційні форми і методи навчально-виховної роботи;
- - популяризація педагогічних здобутків педагогів-новаторів та інших учасників навчально-виховного процесу;
- - створення інформаційного освітнього простору, поповнення банку інноваційних робіт педагогів, спрямованих на розвиток особистості учня;
- - організація методичної підтримки учасників навчально-виховного процесу з питань впровадження психолого-педагогічного проектування в практику роботи сучасного педагога
- - організація взаємодії учасників навчального процесу, в тому числі з урахуванням ергономічних вимог.
Учасники конкурсу:
адміністрація навчальних закладів, учителі, класні керівники, психологи; керівники гуртків загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів як державної, так і недержавної форми власності; працівники дошкільних навчальних закладів та центрів раннього розвитку дитини; студенти вищих навчальних закладів, науковці.