|
Педрада з теми «Нова українська школа – виклики та перспективи освітньої реформи»26 вер. 2019
![]() На початку педради перед колективом виступила директор ліцею Хмеленко Л.В. з планами роботи ліцею на навчальний рік, з поясненням принципів роботи нашого закладу в новому статусі, а далі Полішко О.М. ознайомила присутніх з результатами ЗНО та ДПА 2019 року. Але в чому ж родзинка педради? Вона проходила локаційно: педагоги збиралися не тільки усім колективом, а й за інтересами. Локації “Інноваційна діяльність закладу нового типу”, “Якісна освіта – основа розвитку інноваційної особистості”, “Про створення сучасного освітнього середовища заради гідності дитини: комфортні умови, інклюзія", “Школа — без булінгу, сім’я — без насилля” зібрали особливо зацікавлених цими питаннями педагогів, а згодом усі ми поділилися враженнями та пропозиціями щодо проведених інтерактивів. Сприяли активній роботі філіжанка гарячої кави і смаколики - так творчий процес відбувається ще активніше! Після плідної роботи є час і для саморозвитку! Креативними учителями були проведені чудові майстер-класи: Власова Т.Ю. запросила на калейдоскоп хустинкових аксесуарів «Осінь – не привід сумувати! Осінь – привід хустинку пов’язати!”, Решта І.В. запропонувала експрес-урок“Декорування приміщення на свята”, Алєксєєва С.М. навчила використовувати вторинну сировину з користю на майстер-класі “Виготовлення кашпо для квітів з пластикових пляшок”, а Безсмольна К.Г. вразила слухачів майстер-класу корисними для господинь лайфхаками на занятті “Декорування столу серветками”. Усі учасники отримали не лише корисну інформацію, а й задоволення! Новий статус надихає нас на нові звершення!
Порядок денний І. Л.В. Хмеленко, «Нова українська школа – виклики та перспективи освітньої реформи» 2. Полішко О.М. «ЗНО/ДПА – результати, висновки, перспективи» 3. Робота в локаціях а) Данюшина Л.М. “Інноваційна діяльність закладу нового типу” б) Іванова С.А. “Якісна освіта – основа розвитку інноваційної особистості” в) Остроуменко А.О. “Про створення сучасного освітнього середовища заради гідності дитини: комфортні умови, інклюзія” г) Бугир Л.М. “Школа - без булінгу , сім’я - без насилля” 4. Підведення підсумків роботи локацій 5. Майстер-класи: Власова Т.Ю. «Осінь – не привід сумувати! Осінь – привід хустинку пов’язати!” Решта І.В. “Декорування приміщення на свята” Алєксєєва С.М. “Виготовлення кашпо для квітів з пластикових пляшок” Безсмольна К.Г. “Декорування столу серветками” 6. Підведення підсумків роботи майстер-класів |