|
Педрада «З чіткими орієнтирами до сталого успіху: академічна доброчесність як запорука якісної освіти»13 лист. 2019
![]() Порядок денний: 1. “З чіткими орієнтирами до сталого успіху: академічна доброчесність як запорука якісної освіти”. Заступник директора з навчально-виховної роботи Остроуменко А.О. 1.1. Успіх учнів – запорука академічної доброчесності. Вчитель початкових класів Поліщук А.В. 1.2. Формування в учнів впевненості в собі та своїх знаннях як запорука академічної доброчесності. Вчитель початкових класів Мирошниченко О.С. 1.3. Формування академічної доброчесності на уроках англійської мови Вчитель англійської мови Леусенко А.О. 1.4. Формування у дітей академічної доброчесності через позакласну роботу. Вчитель початкових класів Ушакова Д.С. 1.5. Результати діагностики рівня ціннісних орієнтацій учнів 6-8 класів. Практичний психолог Раєвська І.Ю. 1.6. Мотивація до навчання, запорука академічної доброчесності. Вчитель математики Безсмольна К.Г. 1.7. З чіткими орієнтирами до сталого успіху. Асистент вчителя, корекційний педагог Захарій С.В. 2.Обговорення і затвердження проекту рішення з питання педради.
|