Наприкінці квітня 2021 року відбулось засідання ПМПК №4 у дистанційному режимі. Основною метою якого було проаналізувати досягнення і рівень виконання індивідуальних програм розвитку дітей з особливими освітніми потребами. Кожен викладач, асистент вчителя і корекційний педагог, який працює в інклюзивному класі, надав свої спостереження і рекомендації батькам щодо подальшого навчання дітей. Деяким батькам учнів надали рекомендації для звернення в інклюзивно-ресурсний центр для консультації і подальшого спрямування у навчанні на наступний навчальний рік.