![](/uploads/editor/3418/159345/sitepage_278/images/logo_licey_kubertena_2024.png)
![](/uploads/editor/3418/159308/sitepage_461/images/logo_na_sayt.png)
![](/uploads/editor/3418/159345/sitepage_208/images/12_forum.png)
![](/uploads/editor/3418/159308/sitepage_208/images/coubertin_school.png)
![](/uploads/editor/3418/159308/sitepage_208/images/baseyn.png)
![](/uploads/editor/3418/159308/sitepage_208/images/pavlo_nikonov_pam_yataemo.png)
![](/uploads/editor/3418/159308/sitepage_135/images/prapor3_1_1.gif)
![](/uploads/editor/3418/159345/sitepage_305/images/ndgl_116111.gif)
|
Єдиний урок з медіаграмотності
17 лют. 2022
Сьогодні 17.02.2022 в нашому класі пройшов єдиний урок медіаграмотності. В основі медіаграмотності — модель, яка заохочує людей замислюватися над тим, що вони дивляться, бачать, читають. Медіаграмотність дозволяє споживачам критично аналізувати медіаповідомлення з тим, аби помічати там пропаганду, цензуру або однобокість в новинах і програмах суспільного інтересу (і причини таких дій також), а також розуміти як такі фактори як особа власника медіа, модель фінансування впливають на інформацію і кут її подачі. Надіюсь, що діти впевнились в тому, що інформацію необхідно перевірити, перш ніж в щось повірити!
![](/uploads/editor/3418/159345/news_7237/images/zobrazhennya_viber_2022_02_17_14_44_22_529.jpg) ![](/uploads/editor/3418/159345/news_7237/images/zobrazhennya_viber_2022_02_17_14_44_22_649.jpg) ![](/uploads/editor/3418/159345/news_7237/images/zobrazhennya_viber_2022_02_17_14_44_22_751.jpg) ![](/uploads/editor/3418/159345/news_7236/images/zobrazhennya_viber_2022_02_17_14_44_30_438.jpg) ![](/uploads/editor/3418/159345/news_7236/images/zobrazhennya_viber_2022_02_17_14_44_40_553.jpg) ![](/uploads/editor/3418/159345/news_7236/images/zobrazhennya_viber_2022_02_17_14_44_45_135.jpg)
|