Новини

String art проєкт

String art проєкт розпочатий ще у 2021 році, нарешті, завершений і оформлений у виставку робіт. Діти, разом з асистентами вчителя, виконували роботи зі створення панно з ниток і цвяхів. Кожна робота була унікальна і неповторна. Гаслом проєкту було string art - від концентрації до релаксації!

Футзал 9-11 класи. «Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ігри». Районні змагання.

Вітаємо наших ліцеїстів з ІІ місцем! Дякуємо за вир емоцій та наполегливу боротьбу за кожний м’яч! Дякуємо командам закладів освіти 139, 134 та 42 за ігри! Дякуємо організаторам за якісне проведення змагань! Місце проведення Ліцей 134.

Футзал 5-9 класи. «Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ігри». Районні змагання.

26.12.2024 р. на спортивній базі ліцею № 142 відбулися зональні відбіркові змагання АНД району з футзалу 5-9 класи «Пліч-о-пліч». Команди ліцею № 42, ліцею № 142, гімназії № 8 та гімназії № 55 завзято та чесно виборювали перемогу на спортивних майданчиках! До наступного етапу вийшла команда Дніпровського ліцею № 42! Вітаємо переможців та зичимо успіху у подальших змаганнях!

"Творимо свято всі разом - завзято!"

У грудні 2024 року команда асистентів вчителів разом із дітьми з ООП і іклюзивними класами створювали новорічний настрій - виготовляли новрічні прикраси, різдвяні композиції, готували вистави.

Воркшоп «Ресурси»

23.12.2024 р. Громадська організація «Дівчата», в складі психолога Остапчука Богдана та соціальної працівниці Босої Олени, провели воркшоп «Ресурси» для учнів 9-х класів. Ця зустріч була присвячена формуванню довіри та створенню безпечного простору. Також були підбиті підсумки року: визначені результати засвоєння своїх досягнень, які діти набули впродовж цього періоду. Засвоїти старе, аби створити нове! Та головне, діти отримали масу позитивних емоцій від спілкування з фахівцями!

Перший захист науково-дослідних робіт "Шкільної Академії Наук"

Були заслухані такі роботи: "Ігри ХХХІІІ Олімпіади Париж 2024" Кіріченко В., "Політичні репресії проти наукової інтелігенції в радянській Україні в 1920-1930 рр." Бойко О., "Інтегрований підхід до постаті І. Мазепи (література, історія, мистецтво)" Бугир З., "Вплив аерополютантів на накопичення аскорбінової кислоти в насінні SORBUS AUCUPARIA L. з різних районів м. Дніпро" Тор А., "Загадкове число Пі" Бовт С., Мірошніченко С., "Історія теореми Вієта" Касабова Л., Цуркан Х. Журі відзначило актуальність та перспективність тематики дослідницьких робіт, достойний рівень учнівських наукових проєктів, постерних захистів та презентації наукових доробків.

Екскурсія 6-А класу до Дніпровського художнього музею

Діти не тільки познайомились з магічним світом, але й власноруч зробили унікальний виріб. Лялька-мотанка з давніх-давен була оберегом в українській родині. Мотанки – це й іграшка, й оберіг. Будь-який оберіг має силу, яка може протистояти невдачам і життєвим труднощам. Але найбільш ефективним є той оберіг, який зроблений своїми руками.

Нарада при директорі "Моніторинг шкільного харчування", «Виховання учнівської молоді в умовах нових стандартів освіти»

Під час наради заступник директора Напреєва С. П. розповіла про результати опитування щодо якості харчування та про реалізацію проєкту СмакуЇМО в нашому ліцеї. Заступник директора Біліченко С. П. нагадала про пріоритетні напрямки роботи з учнівської молоддю в сучасних реаліях. Також вчитель інформатики Полішко О. М. показала як узагальнити свій досвід роботи вчителю, що атестується. Під кінець наради обговорили питання щодо вимог оформлення класних журналів та про важливість проведення серед учнів та батьків бесід з техніки безпеки на канікулах.

VІІІ експозиція «Освітянської Арт-резиденції»

На виставці було представлено вернісаж авторських художніх робіт педагогів закладів освіти м. Дніпра «Хай квітне щаслива моя Україна» створена з метою демонстрації багатогранності здібностей сучасних педагогів та реалізації їх творчого натхнення, гармонійного поєднання професійних якостей та особистих захоплень. Сплеск емоцій та віри в краще майбутнє України стали ознакою цієї зустрічі талановитих і творчо обдарованих педагогів міста. Від педагогічної спільноти Дніпровського ліцею № 142 імені П’єра де Кубертена ДМР були представлені творчі роботи виконані в різних техніках.

Методична рада ліцею «Бекграунд: освітня траєкторія вчителя: новий формат"

Хто він педагог сучасності? Яким має бути новий формат освітньої траєкторії вчителя? Як прокачати власні інтегральні загальні та професійні компетенції? Що таке «бекграунд» і чому він важливий саме для освітян? На всі ці питання шукали відповіді учасники засідання методичної ради ліцею 142 ДМР. Як результат: побудували модель індивідуальної освітньої траєкторії професійного розвитку педагога